－－:你好！

听到你能够过油画系研究生初试的关,我很高兴!

我们美术教育系的同学，因为专业的自身要求，涉及美术的方方面面，通过四年的努力，学习大量的必修课和选修课，以培养我们这个年代需要的教育人才，基本上以中小学教育和社会公共艺术教育等领域为主。正是这个原因使得我们系的同学在自己喜欢的专业学习上大喊不够过瘾，在油画、中国画、版画等专业方向的纵深发展上，只能靠自己课外的努力。

大学学习实际上是为未来更高的定位养成独立学习习惯的过程，谁更早的懂得这个道理，谁就会占人生的先机。梁启超在他《治国学杂话》中也讲到这个道理。实际上这些大喊不过瘾又能够在课外努力的同学,会不自觉的养成专业自学的学习习惯，所以出现去年像杨季刚那样可以用毕业创作获得全国性的专业大奖，这可是与重量级高手较量的平台。而另一部分同学又因为专业性的养成不够，降低自我的要求，不自信，我经常会碰到我们的同学问我，这样行不行？那样行不行?我总是说你去做了你就行，你不去做你怎么知道自己不行？！你能够过油画系研究生初试的关，又一次说明我们的同学-----行。

记得去年作家余华到浙江师范大学中文系讲座，希望我们现在的大学生要有一点野心！我想，通俗一点讲就是要有一点理想吧。“野心”这个词真好，现在不用“野心”这个词用“理想” ，有时我会担心我们的同学听不懂。

听到你的好消息！我有感一把。看了你发来的毕业创作图片，只收到老太太的那张，感觉专业性不强，说的强烈一点，有点像拿着油画笔画水粉画的感觉，当然你的造型基础较好，支撑画面没有问题。仅仅支撑起画面我想这不是你的要求。我与你们王谦老师的聊天中，都感到很多在家里画的同学，缺少每一步的指导，缺少同学间的相互影响，非常遗憾！当然这个影响应该是艺术创作中排他性的影响和天天刷新更高要求的工作状态的影响。其实在我们这个年龄这样的影响很重要，有时会超过教师的作用。

在毕业创作的最后阶段，手比较熟练，利用剩下还有一些时间，可以作一些调整，但不要有大的动作，要想好后再动手，要先听听王谦老师的意见，会更具体。

我后天就带三年级的同学下乡，不能面谈，只能发邮件了。

                                         　　　　　　　　　　　　王犁　07.4.12.